Klik Untuk Besarkan Imej
JANGAN LUPA KLIK IKLAN NUFFNAG DI SEBELAH KIRI BLOG KAMI
SEKALI KLIK SUDAH MEMADAI, JANGAN LUPA !
SEKALI KLIK SUDAH MEMADAI, JANGAN LUPA !
Carolina Wolf: Carolina Wolves, #1
6 years ago
+ KaJiaN SoSiaL +
Nak Kenal KiTaORanG
- KiTaORaNG AdaLaH....
- PISMP Kajian Sosial/PJ/BM Ambilan Januari 2011 IPG Kampus Dato' Razali Ismail Kuala Terengganu
BLoG RaSMi PISMP KS
CeBiSaN KeNaNGaN
JaNGaN LuPe KLiK IkLaN NuffNanG
JoM JoiN KoMuNiTi NuFFNanG
MaSa iTu KeHiDuPaN
RaKaN IPG
-
-
-
-
Target 2014 fantastic four10 years ago
-
-
-
-
-
-
-
-
SIFAT-SIFAT PENDIDIK YANG BERJAYA12 years ago
-
-
Sayang Adik13 years ago
-
-
-
Last sem13 years ago
-
Islamic Widget13 years ago
-
BLoG aHLi KeLaS
JuMLaH PeNGunJuNG
NoTa PoPuLaR
-
CARA MENGATASI MASALAH SOSIAL Selain punca-punca lain, terdapat punca lain yang mendatangkan gejala sosial adalah globalisasi dan modenisasi...
-
MODEL, PENDEKATAN, STRATEGI DAN KAEDAH PENGAJARAN PENGENALAN Pengajaran merupakan satu proses yang merangkumi aktiviti-aktiviti perancangan,...
-
BAB 4: PENGURUSAN DISIPLIN BILIK DARJAH PENGENALAN pengetahuan tentang model-model pengurusan disiplin dan cara-cara pelaksanaannya mungkin ... -
PEMBENTUKAN PERSEKITARAN PEMBELAJARAN YANG KONDUSIF PENGENALAN Cuba renung kembali tajuk-tajuk yang anda telah pelajari. Aspek manakah palin... -
KONSEP ASAS PERTUMBUHAN & PERKEMBANGAN KANAK-KANAK Menurut Mok Soon Sang (2009) lagi, perkembangan merupakan suatu proses berterusan dar...
-
LAPORAN AJK KEBUDAYAAN Ahli Jawatankuasa Kebudayaan : Muhammad Farhan Bin Ismail Nur Afikah Bt. Hameed Jenis Aktiviti yang diadakan : Acara ... -
SUMBANGAN TAMADUN ISLAM DALAM BIDANG MATEMATIK 1.0 Sumbangan Oleh Al-Khawarizmi Abu Abdullah Mohammad Ibn Musa al-Khawarizmi adalah Bapa Alg...
-
BAB 3 : PEMBANGUNAN LESTARI & MAPAN Apakah pembangunan mampan ? Pembangunan mampan ialah “ pembangunan yang memenuhi keperluan semasa s...
AsMauL HuSNa
Kementerian Pelajaran Malaysia
Copyright © 2010 ...~:\ NoTa PISMP KS /:~... | Design by Dzignine in Collaboration with Trucks, SUV, Kidney Stones
0 comments:
Post a Comment